
Máster en Sociología de las Políticas Públicas y Sociales
Becas del 20%
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Máster en Sociología de las Políticas Públicas y Sociales | EUROINNOVA
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Objetivos
Salidas Profesionales
Temario de la materia
- Introducción
- Algunas definiciones de interés
- Influencia de las grandes corrientes de pensamiento en la Política Social
- Modelos de Política Social
- Volviendo a definir Política Social
- La exclusión social
- La exclusión social y políticas sociales en Europa
- ¿Cómo medimos la exclusión?
- Consecuencias de la exclusión social
- El Sistema de SS.SS como escenario de la intervención social
- Responsabilidad de los poderes públicos
- Objetivos de la intervención desde el Sistema
- Principios inspiradores del sistema
- Objetivos concretos de actuación
- Organización estructural de los Servicios Sociales
- Introducción
- Estructrura, diseño y localización de los Servicios Sociales
- Planificación y gestión de recursos
- Sistemas de coordinación y colaboración
- Regulación legal del sistema de Servicios Sociales
- PARTICIPACIÓN Y REGÍMENES DE CONCIERTO
- Introducción
- ¿En qué consisten las políticas de familia?
- La familia como fenómeno histórico
- La crisis de la familia nuclear
- Redes en la sociedad del bienestar
- ¿Qué es la infancia?
- Políticas de familia e infancia. El caso de España
- La juventud
- Políticas públicas de juventud
- Introducción
- El problema conceptual
- Modelos de integración
- La atención social a inmigrantes
- El sistema estandarizado de Servicios Sociales
- El Principio de Igualdad bajo la mirada de las Naciones Unidas
- Marco normativo a nivel Europeo
- Política de Igualdad de Oportunidades en el marco de la Unión Europea
- Políticas y Organismos para la Igualdad en España
- Institución
- Instituciones que requiere cualquier democracia
- Institución política
- La ética de las instituciones políticas
- Instituciones excluyentes e instituciones inclusivas
- Políticas públicas
- Tipología de las políticas públicas
- El ciclo de las políticas públicas
- Los indicadores en las políticas públicas
- Política social
- - Antecedentes de la Política Social
- - Modelos de Estado y política social
- - Acción social
- Bienestar social
- - Necesidades sociales
- - Problemas sociales
- - Igualdad
- - Derechos
- - Justicia social
- Influencia de las grandes corrientes de pensamiento en la Política Social
- - El pensamiento liberal
- - El impulso de la socialdemocracia
- Modelos de Política Social
- - Primer modelo de política social
- - Segundo modelo de política social
- - Tercer modelo de política social
- Visiones de la Política Social
- La exclusión social
- - Factores que dan lugar a la exclusión
- - Dimensiones de la exclusión social
- - Principales características
- Políticas sociales en Europa
- - Debate sobre la lucha contra la pobreza: el papel de las instituciones europeas
- - Exclusión social como objeto de la política europea
- - El uso del concepto ‘exclusión’
- ¿Cómo medimos la exclusión?
- Consecuencias de la exclusión social
- - El reto de los Servicios Sociales
- Infancia y política social
- Políticas de familia e infancia. El caso de España
- - Recursos de tiempo
- - Recursos en servicio
- La juventud
- Políticas públicas de juventud
- - Necesidad de evaluación
- Tercera edad
- - Derechos de la tercera edad
- Las políticas sociales ante la dependencia
- - Elementos de las políticas de dependencia
- La política antes del Estado. La transformación de la estructura política. Teorías
- - Formas ideales de organizaciones políticas previas al Estado
- - Rasgos esenciales del Estado
- Los elementos constitutivos del Estado
- Relación entre Estado y políticas públicas
- - Funciones del Estado frente a las políticas públicas
- Lo que dicen las políticas públicas sobre el Estado
- Instituciones democráticas españolas
- Decisiones legislativas y políticas públicas
- Sistemas Electorales
- - Tipos básicos de sistemas electorales
- Partidos y Sistemas de Partidos
- - Funciones de los sistemas de partidos
- - Criterios de clasificación de los sistemas de partidos
- Orígenes, evolución y situación actual del Tercer Sector.
- Globalización de la Solidaridad.
- Tercer Sector en España.
- Entidades que trabajan en el Tercer Sector: asociaciones, fundaciones.
- Economía Social y la dimensión del Tercer Sector.
- Definición de Proyecto: Especial referencia a proyectos sociales.
- Herramientas para realización de proyectos sociales: Enfoque de Marco Lógico ( EML ) . 6 Fases de realización.
- Gestión de Proyectos Sociales.
- Detección de Necesidad Sociales en España.
- Red social actual de asistencia.
- Proyectos Sociales dirigidos a: Menores en riesgo, Inmigrantes, Cooperación Internacional, Tercera edad, Discapacidad.
- Realización de Memorias de trabajo.
- Indicadores de Evaluación de Proyectos: métodos.
- Los Servicios Públicos de Empleo: estructura y competencias
- Marco normativo del Empleo
- Las Políticas Activas de Empleo
- Instituciones y organismos comunitarios para el Empleo
- El Marco de Referencia de la Unión Europea: empleo y diálogo interprofesional
- La estrategia europea para el empleo (EEE)
- La movilidad de los trabajadores
- Fondos para las financiaciones de las políticas de empleo: los fondos estructurales
- Políticas activas y pasivas de empleo: España en la UE
- Primer acercamiento al concepto de orientación laboral
- Evolución histórica del concepto de orientación
- La Orientación Vocacional, Orientación Profesional y Orientación Laboral
- Características de la orientación laboral
- La Orientación Laboral como proceso individualizado
- Orientación laboral y empleabilidad
- Marco de actuación: La orientación laboral
- Características del perfil profesional
- Ámbito propio de actuación
- Niveles de intervención
- Funciones
- Los itinerarios de inserción laboral
- Los jóvenes y el mercado de trabajo
- Personas paradas de larga duración y mayores de cuarenta años
- La mujer y el empleo
- Inmigrantes y empleo
- Discapacidad y empleo
- Definición
- Demanda y gestión de la demanda
- Oferta y gestión de la oferta
- La red EURES
- Introducción
- El Mercado de Trabajo actual
- Yacimientos de empleo
- Demanda y gestión de la demanda
- Perfiles profesionales del mundo laboral
- El Curriculum Vitae
- Canales de reclutamiento
- Las Nuevas Tecnologías en la búsqueda de trabajo
- Empleabilidad 2.0
- Características del mercado laboral actual
- Herramientas para la búsqueda de empleo
- Las Pruebas Psicotécnicas
- Dinámicas de grupo
- Pruebas de trabajo o pruebas profesionales
- Entrevista de selección
- Reconocimiento médico
- El empleo público
- Acceso al Empleo Público
- Clases de puestos en la función pública española
- Sistemas de selección
- Proceso de selección
- Dónde trabajar
- Dónde encontrar información
- Introducción
- Evolución histórica
- Acceso al Empleo Privado. Dónde encontrar información
- Requisitos de acceso a un Empleo Privado
- Concepto de autoempleo
- El emprendedor y la empresa
- Tipos de empresas
- El plan de empresa
- El contrato de trabajo
- Las empresas de trabajo temporal (ETT)
- Tiempo de trabajo
- Tipologías y modalidades de contratos de trabajo
- Contratos indefinidos
- Contratos temporales
- Contratos para personas con discapacidad
- Transformación en indefinidos de los contratos en prácticas, de relevo y de sustitución por anticipación de la edad de jubilación
- Otros tipos de contratos
- Modificaciones sustanciales del contrato de trabajo
- Ineficacia, suspensión y extinción del contrato de trabajo
- Qué es antropología urbana
- Metodologías de intervención en ámbito urbano
- - Métodos y técnicas
- - Áreas de estudio
- - Contextos y espacios de intervención actuales
- Movimientos sociales transnacionales
- Migraciones contemporáneas
- - Los efectos de la globalización a través de las migraciones contemporáneas
- - Principales tendencias migratorias
- Antropología urbana. Escuelas
- Qué se entiende por etnografía
- Método etnográfico y técnicas de investigación
- Ciudad
- - Metrópolis, conurbación y megalópolis
- DIDÁCTICA 3. SOCIABILIDAD, ASOCIACIONISMO Y COMUNIDAD
- Ciudades contemporáneas
- Movimientos sociales
- Estado del bienestar y políticas sociales
- Conflicto social
- Postindustrialismo, sociedad de riesgo y participación social
- El contexto de la llegada del inmigrante
- - Causas de la inmigración
- Marco Jurídico Internacional en Igualdad e Inmigración
- - Principales actuaciones internacionales en materia de igualdad
- - Intervención de la Organización de las Naciones Unidas (ONU) en materia de Igualdad
- - Convenios multilaterales en inmigración
- - Convenios bilaterales en inmigración
- Marco jurídico europeo en Igualdad de Género e Inmigración
- - Tratado Constitutivo de la Comunidad Europea (TCE) y el Tratado de Ámsterdam
- - Líneas de actuación de la UE en igualdad de género e inmigración
- - Acciones de la UE en materia de igualdad de género
- - Acciones de la UE en materia de inmigración
- Marco jurídico estatal
- - La Constitución Española de 1978
- - Leyes estatales en igualdad de género
- - Leyes estatales en inmigración
- Marco jurídico autonómico
- Supuestos generales
- - Fases de la intervención
- - Principios de la Intervención
- - Diferencias entre el medio rural y las grandes urbes
- Intervención
- - Intervención
- - Intervención en la Administración Pública: funcionarios, policía, servicios sanitarios
- - Intervención en la familia: peculiaridades por razón religiosa y cultural
- Niveles de intervención
- - Nivel estratégico: la política de formación
- - Nivel de gestión: planificación de programas de formación
- - Nivel técnico: diseño de formación
- - Nivel formativo: formación directa
- Diseño y elaboración de proyectos de acción social
- - Aspectos que debe contemplar el diseño de un proyecto
- Gestión de proyectos de asistencia a inmigrantes
- - Objetivos
- - Participación de la población en el proyecto
- - Integralidad del proyecto
- Las esferas de intervención política y administrativa en materia de inmigración
- - Esferas
- - La integración de los inmigrantes
- Sensibilización contra el racismo e interculturalidad
- Supuestos generales del diseño de proyectos
- - Formato
- - Factores que condicionan el éxito de un proyecto
- - Diseño y elaboración de proyectos de acción social
- ¿Por qué? ¿Con y para quiénes? ¿Y qué?
- - Antecedentes históricos de la acción
- - El diagnóstico de la realidad
- - El problema
- - Los beneficiarios potenciales
- - Justificación del proyecto
- ¿Para qué? La estructura del marco lógico
- - Objetivos
- - Resultados esperados
- - Indicadores del grado de consecución de los resultados esperados
- - Fuentes de verificación
- ¿Con qué? Y ¿Cuánto? Los medios necesarios para el proyecto: sus costes y presupuesto
- B. El presupuesto
- ¿Cómo, cuándo y dónde? El plan de ejecución: actividades y su cronograma
- Y luego: ¿qué? El análisis de viabilidad y el seguimiento del proyecto
- Introducción a los proyectos sociales
- Tipología de proyectos
- - Proyecto de prospección o evaluación de necesidades
- - Sensibilización-animación- dinamización
- - Organización de la comunidad
- - Intervención en sociopatologías
- - Complementación institucional
- - Proyectos de formación
- El sistema público de Servicios Sociales en España
- Evolución de los procesos de participación social y ciudadana.
- - La participación como necesidad.
- - La participación como derecho.
- Dinámica de la participación social y ciudadana
- - Niveles de participación y requisitos
- - Actitudes y motivación.
- - Estrategias de participación.
- Procedimientos de participación ciudadana en la administración pública:
- - Marco legislativo.
- - Mecanismos y herramientas.
- El Estado de bienestar: valores materialistas y valores post-materialistas.
- Evolución de los movimientos sociales.
- Procesos de participación en los movimientos sociales: estructuras y estrategias de participación.
- Dinámicas de voluntariado social
- - Evolución histórica.
- - Marco legal del voluntariado a nivel internacional, estatal y autonómico.
- - Dinámicas de voluntariado y cooperación.
- - El papel del voluntariado en la actualidad.
- Identificación de los elementos básicos en el proceso de cooperación.
- Descripción de funciones y competencias del profesional.
- Dinámica de trabajo en equipo:
- - Identificación de elementos básicos de un equipo de trabajo.
- - Orientación e intereses del equipo.
- - Organización del trabajo. Reparto de tareas, coordinación y liderazgos.
- - Proceso de toma de decisiones.
- Procesos de comunicación en los grupos: modelos y estilos de comunicación.
- Técnicas de desarrollo de campañas de comunicación social en la participación ciudadana:
- - Identificación de las fases de la campaña de comunicación.
- - Identificación de los instrumentos operativos.
- - Caracterización de los canales, soportes y acciones.
- - Técnicas comunicativas aplicadas a la participación social.
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CORAIMA MENGÍBAR DOCENTE DE LA FACULTAD DE MARKETING DIGITAL Y COMUNICACIÓN Graduada...
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FRANCISCO COBOS DOCENTE DE LA FACULTAD DE PROGRAMACIÓN Y DESARROLLO DE SOFTWARE...
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JORGE LÓPEZ BLASCO DOCENTE DE LA FACULTAD DE CIBERSEGURIDAD Y CLOUD COMPUTING...
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MIGUEL ÁNGEL VERA DOCENTE DE LA FACULTAD DE BUSINESS MANAGEMENT Ingeniero Informático,...
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PEDRO NAVARRO DOCENTE DE LA FACULTAD DE BUSINESS MANAGEMENT Trabajador Social por...
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ROCÍO PÉREZ GUARDO DOCENTE DE LA FACULTAD DE TRABAJO SOCIAL, SERVICIOS SOCIALES...
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SILVIA JESÚS GARRIDO DOCENTE DE LA FACULTAD DE TURISMO Licenciada en Humanidades...
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RAQUEL AYAS SANCHEZ DOCENTE DE LA FACULTAD DE DERECHO Licenciada en Derecho...
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MANUELA GLADIS ÁLVAREZ JIMÉNEZ DOCENTE DE LA FACULTAD DE DOCENCIA Y FORMACIÓN...
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ANA CABELLO DOCENTE DE LA FACULTAD DE MARKETING DIGITAL Y COMUNICACIÓN Graduada...
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CATALINA ROSALBA ALPIZAR PADILLA DOCENTE DE LA FACULTAD DE MARKETING DIGITAL Y...
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Miguel Castillo Blanco
MIGUEL CASTILLO BLANCO DOCENTE DE LA FACULTAD DE MARKETING DIGITAL Y COMUNICACIÓN...
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NOEMÍ ROJAS BONACHERA DOCENTE DE LA FACULTAD DE RECURSOS HUMANOS Graduada en...
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ANTONIO PÉREZ-LUQUE DOCENTE DE LA FACULTAD DE CIENCIAS Doctor en Ecología, Licenciado...
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MARÍA NIEVES PEÑA BO DOCENTE DE LA FACULTAD DE INGENIERÍA Ingeniero Técnico...
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JUAN MANUEL ROMERO CEBALLOS DOCENTE DE LA FACULTAD DE MARKETING DIGITAL Y...
Javier Rodriguez Maiquez
JAVIER RODRIGUEZ MAIQUEZ DOCENTE DE LA FACULTAD DE DERECHO Licenciado en Derecho,...
Sarai Rosario Lopez Cabrita
SARAI ROSARIO LOPEZ CABRITA DOCENTE DE LA FACULTAD DE ARQUITECTURA Y DISEÑO...
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LAURA FERNÁNDEZ SOLAR DOCENTE DE LA FACULTAD DE MARKETING DIGITAL Y COMUNICACIÓN...
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JUANJO MARLE DOCENTE DE LA FACULTAD DE BUSINESS MANAGEMENT Licenciado en Economía...
Alberto PÉrez ExpÓsito
ALBERTO PÉREZ EXPÓSITO DOCENTE DE LA FACULTAD DE TURISMO Técnico en Administración...
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ALMUDENA MARTÍNEZ MARTÍNEZ DOCENTE DE LA FACULTAD DE TURISMO Graduada en Historia...
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Jorge CÓrdoba Merino
JORGE CÓRDOBA MERINO DOCENTE DE LA FACULTAD DE CIBERSEGURIDAD Y CLOUD COMPUTING...
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MarÍa RodrÍguez Balderas
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Virginia Anguita Cubillas
VIRGINIA ANGUITA CUBILLAS DOCENTE DE LA FACULTAD DE MARKETING DIGITAL Y COMUNICACIÓN...
Jaime MartÍn SÁnchez
JAIME MARTÍN SÁNCHEZ DOCENTE DE LA FACULTAD DE MARKETING DIGITAL Y COMUNICACIÓN...
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JORGE DOCENTE Licenciado en Derecho y en Teoría de la Literatura y...
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CARLOTTE MARTÍN DOCENTE Su dedicación a la educación se combina con la...
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VÍCTOR RODRIGO DOCENTE Víctor Rodrigo es un apasionado de la mente y...
Cristina Manas LÓpez
CRISTINA MANAS LÓPEZ DOCENTE Cristina Mañas es profesora de idiomas y fundadora...
Antonio GarcÍa Reyes
ANTONIO GARCÍA REYES DOCENTE Licenciado en Psicología, con Master en Psicología Clínica...
Violeta Acedo Herrera
Violeta Acedo Herrera DOCENTE Violeta Acedo Herrera es psicóloga especializada en trauma,...
MarÍa Toret Jimenez
MARÍA TORET JIMENEZ DOCENTE Diseñadora en Ponteunlunar.
Marina Prieto
MARINA PRIETO DOCENTE DE LA FACULTAD DE PSICOLOGÍA Marina Prieto, profesora de...
Metodología
Distintiva
Euroinnova cuenta cin el respaldo de EDUCA EDTECH Group, líder en formación online.
Realista
La metodología LXP combina contenidos actualizados y seguimiento personalizado, evitando enfoques teóricos excesivos.
Student First
En LXP, el estudiante es el centro de la experiencia educativa, y su retroalimentación impulsa la mejora continua.
Inteligencia Artificial
LXP personaliza el aprendizaje mediante herramientas de IA adaptadas a tu aprendizaje.
Profesionales en activo
El equipo docente está compuesto por expertos del sector con formación en tecnologías educativas avanzadas.
Timeless Learning
LXP ofrece contenidos para acompañar al estudiante a lo largo de su vida, adaptándose a su necesidades en cada etapa.
Titulación
Becas y ayudas
25% Beca Alumni
Como premio a la fidelidad y confianza de los alumnos en el método EUROINNOVA, ofrecemos una beca del 25% a todos aquellos que hayan cursado alguna de nuestras acciones formativas en el pasado.
20% Beca Desempleo
Para los que atraviesen un periodo de inactividad laboral y decidan que es el momento idóneo para invertir en la mejora de sus posibilidades futuras.
20% Beca Emprende
En consonancia con nuestra apuesta por el emprendimiento y captación de los profesionales que se han aventurado en su propia iniciativa empresarial, concedemos una beca de un 15% de descuento. Como documento acreditativo, se solicitará la última declaración-liquidación del IVA del alumno que disfrutará de esta beca.
15% Beca Recomienda
La beca recomienda surge como agradecimiento a todos aquellos alumnos que nos recomiendan a amigos y familiares. Por tanto si vienes con un amigo o familiar podrás contar con una beca de 15%.
15% Beca Grupo
Formarse en grupo siempre es más inspirador. Si te matriculas con tres o más personas en cualquier curso de nuestro catálogo, recibirás una beca del 15%.
20% Beca Discapacidad
¡Qué importante promover la educación inclusiva! Ofrecemos una beca del 20% para aquellas personas con una discapacidad del 33% o superior, siendo necesario presentar la documentación necesaria.
20% Beca Familia Numerosa
Entendemos el arduo trabajo que supone brindar una buena educación a sus hijos/as. Por lo tanto, ofrecemos una beca del 20% para las familias con tres o más descendientes. Es necesario ratificar esta condición.
20% Beca Profesionales del Sector Business
¿Te dedicas al área Business? En INESEM te ofrecemos un descuento del 20% para que sigas creciendo como profesional. ¡No te pierdas esta oportunidad y prepárate para destacar en el mercado laboral!
Rankings y Reconocimientos
QS RATING
QS Stars Rating System es un sistema de evaluación y clasificación que ofrece una perspectiva sobre una institución, permitiendo identificar cuáles sobresalen en áreas específicas. EUROINNOVA se ha sometido a la rigurosa auditoría QS Stars, alcanzando posiciones destacadas en las áreas de Docencia, empleabilidad, desarrollo académico, inclusividad y educación online, donde ha obtenido la máxima puntuación de 5 estrellas.
Financial Magazine
Financial Magazine publica rankings a nivel nacional e internacional, enfocados en los centros, instituciones y plataformas de educación de todos los niveles y modalidades. Para ello, se evalúan más de 400 escuelas de negocios, universidades e instituciones de formación en España y Latinoamérica. Para EUROINNOVA, esta distinción supone un reconocimiento en cuanto a calidad y excelencia académica de nuestra Escuela de negocios.
Times Higher Education
Times Higher Education (THE) es una institución especializada en educación superior. Desde 2004 ha estado proporcionando datos confiables sobre el desempeño de las universidades, creando clasificaciones universitarias a través de distintos tipos de rankings: mundiales, regionales, de materias, de impacto, etc.
En 2024 pone en marcha la primera edición del ranking de educación en línea (OLR), en el que ha participado EUROINNOVA obteniendo al categoría de «informante». Solo otras 4 instituciones españolas han accedido a esta clasificación.
Ranking FSO
FSO es el primer ranking de instituciones de formación superior online de habla hispana. Este ranking pretende proporcionar una información comparativa entre los diferentes MBA y másters con un mínimo de docencia online del 80% y una presencia mínima de cinco ediciones. El estudio se centra en las regiones de Latinoamérica, EE.UU y España. Tiene en cuenta más de 120 indicadores, que se obtienen a través de información que proporcionan las propias instituciones, por una investigación online de libre acceso y a través de encuestas que completan alumnado y egresados del programa evaluado.
EUROINNOVA ha obtenido posiciones destacadas en este ranking desde 2017.
El Mundo
El Mundo analiza los 125 mejores másteres online para estudiar en España, una selección de los 125 mejores programa de posgrado, destacando 5 másteres de un total de 25 categorías. Esta recopilación es el resultado de la aplicación de 25 criterios o indicadores proporcionados por las instituciones participantes.
NOSOLOMASTER
El Ranking NosoloMaster determina los mejores masters según temática, tanto a nivel presencial como online. Para ello se analizan parámetros como su duración, precio, temario, requisitos de acceso, características y horarios.
Ranking Innovatec
El Ranking Educativo Innovatec, es una iniciativa de estudio y análisis que tiene como objetivo analizar la calidad de la educación online de las escuelas de negocio, universidades y centros de formación de habla hispana, todo ello a través de un proceso de estudio y seguimiento de diferentes indicadores y de la mano del equipo de jurado de personas de reconocido prestigio en el campo de la innovación, la educación y el ecosistema empresarial y emprendedor de Iberoamérica.
Webometrics
El prestigioso ”ranking webometrics de universidades del mundo” es una iniciativa del Cybermetrics Lab, grupo de investigación perteneciente al Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC), el mayor organismo público de investigación de España y una de las primeras organizaciones de investigación de Europa. Una entidad adscrita al Ministerio de Educación.
Ranking CyberEOP
CyberEOP es un proyecto impulsado por expertos en el campo de la ciberseguridad. En este ranking se analizan los mejores masters en ciberseguridad, tanto online como presencial, de las escuelas y universidades más destacadas de España.
El Master en Ciberseguridad de EUROINNOVA ha conseguido el reconocimiento en la modalidad online, teniendo en cuenta aspectos como: calidad, precio, temario, o el aprendizaje efectivo.
Nuestras cifras
+500K
de estudiantes se
han formado en Euroinnova
+45%
de estudiantes
internacionales
+20
años formando
online en todo el mundo
+50%
ha vuelto a estudiar
con nosotros
