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Experto en Técnicas en Intervención Logopédica: Terapia Miofuncional

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¿Te interesa conocer cómo detectar dificultades en el lenguaje oral y escrito y aprender Terapia Miofuncional? Fórmate con técnicas de intervención logopédica y logopedia escolar.

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Experto en Técnicas en Intervención Logopédica: Terapia Miofuncional

Un curso respaldado por datos reales del programa

  • 10 Créditos ECTS
  • Facultad de Logopedia
  • Prácticas en centros reales
  • Título propio Euroinnova

¿Qué vas a lograr con este curso?

Bases de terapia miofuncional

Aprende qué es la Terapia Miofuncional, con enfoque en estudio, valoración e intervención de trastornos orofaciales.

Evaluación oro facial

Conoce técnicas específicas de evaluación oro facial y cómo valorar la conducta lingüística mediante diferentes procedimientos.

Desarrollo del lenguaje

Comprende cómo se produce el desarrollo del lenguaje oral y escrito, sus dimensiones y componentes.

Trastornos y actuación

Identifica trastornos del habla, del lenguaje escrito y del desarrollo, y aprende estrategias para actuar según el momento.

Temario del programa

3 módulos que cubren desde el desarrollo del lenguaje oral y escrito hasta la Terapia Miofuncional: evaluación e intervención oro facial. Haz clic en cada módulo para ver el contenido completo.

01

Módulo 1. Trastornos del Lenguaje, el Habla y la Comunicación

Unidad Didáctica 1. Concepto y Clasificación de los Trastornos del Habla, el Lenguaje y la Comunicación

  • Trastornos y patología del lenguaje
  • Etiología de los trastornos del habla, el lenguaje y la comunicación
  • Trastornos del habla, el lenguaje y la comunicación

Unidad Didáctica 2. Trastornos de la Articulación y el Habla

  • Trastornos de la articulación y el habla
  • Trastornos de la articulación y el habla: el habla
  • Trastornos de la articulación y el habla: la disglosia
  • Trastornos de la articulación: la disartria
  • Trastorno de la fluidez verbal: disfemia o tartamudez
  • Trastorno de la voz: disfonía

Unidad Didáctica 3. Alteraciones en el Lenguaje y la Comunicación

  • Trastorno del lenguaje
  • Trastorno de la comunicación social (pragmática)
  • Trastorno de la comunicación no especificado
  • Trastorno del espectro del autismo

Unidad Didáctica 4. Trastornos Específicos del Lenguaje Escrito

  • Importancia de la lectura y la escritura
  • Dificultades del aprendizaje de la lectura
  • Trastornos de la lectura: dislexia
  • Dificultades del aprendizaje de la escritura
  • Trastornos específicos del lenguaje escrito: Disgrafía y disortografía

Unidad Didáctica 5. Discapacidad Auditiva y Lenguaje

  • Implicación del lenguaje en la discapacidad auditiva
  • Discapacidad auditiva
  • Desarrollo cognitivo del niño con discapacidad auditiva
  • Desarrollo del lenguaje propiamente dicho
  • Alteraciones logopédicas

Unidad Didáctica 6. Discapacidad Motora y Lenguaje

  • Discapacidad motora
  • Parálisis cerebral
  • Desarrollo de los niños con parálisis cerebral
  • Desarrollo del lenguaje en parálisis cerebral

Unidad Didáctica 7. Discapacidad Intelectual y Lenguaje

  • Discapacidad intelectual
  • Clasificación de la discapacidad intelectual o TDI
  • Etiología de la discapacidad intelectual
  • Desarrollo en discapacidad intelectual
  • Desarrollo de la comunicación y el lenguaje en discapacidad intelectual
  • Síndromes asociados a la discapacidad intelectual

Unidad Didáctica 8. Evaluación e Intervención del Lenguaje

  • Evaluación de la conducta lingüística
  • Objetivos de la evaluación del lenguaje
  • Contenidos de la evaluación del lenguaje
  • Evaluación de un caso concreto: El diagnóstico
  • Procesos y estrategias de evaluación del lenguaje
  • La intervención del lenguaje
  • Objetivos de la intervención del lenguaje
  • Contenidos de la intervención del lenguaje
  • Procedimientos de intervención: modelos y estrategias
  • Otros componentes en la intervención del lenguaje
02

Módulo 2. Intervención Logopédica: Terapia Miofuncional

Unidad Didáctica 1. Generalidades de la Terapia Miofuncional

  • Origen de la terapia miofuncional
  • ¿En qué consiste la terapia miofuncional?
  • Bases neurales del lenguaje
  • - Localización del lenguaje en el cerebro

Unidad Didáctica 2. Aparato Estomatognático

  • El sistema estomatognático
  • Cavidad bucal
  • Los dientes
  • - Arcas dentarias
  • La articulación temporomandibular
  • - Huesos relacionados con la ATM
  • - Ligamentos de la ATM
  • - Inervación e irrigación de la articulación temporomandibular
  • - Tipos de movimientos de la articulación temporomandibular

Unidad Didáctica 3. Músculos Orofaciales

  • Músculos masticatorios
  • Músculos faciales
  • Músculos linguales
  • Músculos del velo del paladar
  • Músculos faríngeos
  • Músculos del cuello

Unidad Didáctica 4. Alteraciones del Sistema Estomatognático

  • Alteraciones labiales
  • - Trastornos del desarrollo
  • - Labio leporino
  • - Frenillo labial
  • Alteraciones linguales
  • - Frenillo lingual
  • - Macroglosia
  • Maloclusiones
  • Fisura palatina
  • Disfunción de la ATM

Unidad Didáctica 5. Funciones Orofaciales

  • Succión
  • Respiración
  • - Ventilación pulmonar
  • - Tipos de respiración
  • Masticación
  • Deglución
  • Fonación y Habla

Unidad Didáctica 6. Alteraciones de las Funciones Orofaciales

  • Respiración bucal
  • Deglución atípica
  • Disglosia
  • Parálisis facial

Unidad Didáctica 7. Malos Hábitos Relacionados con el Sistema Orofacial

  • Control postural
  • Interposición lingual en reposo
  • Interposición labial en reposo
  • Hábitos de succión
  • Babeo
  • Hábitos de mordedura

Unidad Didáctica 8. Evaluación Orofacial y Miofuncional

  • La evaluación para el comienzo de la intervención
  • La entrevista
  • Exploración clínica miofuncional
  • - Evaluación de los órganos fonoarticulatorios
  • - Evaluación de las funciones orofaciales
  • - Evaluación instrumental

Unidad Didáctica 9. Ejercicios Aplicados en Terapia Miofuncional I

  • Ejercicios para aumentar la tonicidad de la musculatura peribucal
  • Ejercicios para aumentar la tonicidad de los labios
  • - Praxias labiales
  • Ejercicios linguales
  • - Praxias linguales
  • Ejercicios de relajación de la musculatura orofacial

Unidad Didáctica 10. Ejercicios Aplicados en Terapia Miofuncional Ii

  • Ejercicios respiratorios
  • - Características de los ejercicios de respiración
  • Ejercicios de succión
  • Ejercicios de masticación y de la deglución
  • Ejercicios de articulación y fonación
  • - Articulación con vocales
  • - Articulación con consonantes
03

Módulo 3. Logopedia Escolar

Unidad Didáctica 1. Lenguaje Oral y Escrito: Conceptos Básicos y Procesos Componentes

  • Comunicación, lenguaje y habla
  • Logopedia y Audición y Lenguaje
  • Procesamiento de la información lingüística: “la cadena de comunicación”
  • El lenguaje oral: dimensiones y componentes
  • Lenguaje y procesos cognitivos
  • El lenguaje escrito: procesos intervinientes

Unidad Didáctica 2. Adquisición y Desarrollo de la Comunicación y el Lenguaje

  • Teorías sobre el desarrollo del lenguaje
  • La adquisición de la comunicación y el lenguaje oral
  • Etapas en la adquisición de la lectura
  • Implicaciones educativas: estrategias para la estimulación del lenguaje

Unidad Didáctica 3. Prevención y Evaluación del Lenguaje

  • El lenguaje en la educación infantil y primaria
  • La prevención del lenguaje en la escuela y la familia
  • Evaluación de las conductas lingüísticas
  • Observación y análisis del lenguaje espontáneo
  • El Informe Logopédico

Unidad Didáctica 4. Trastornos del Lenguaje (i): del Habla y Lenguaje Escrito

  • Lenguaje
  • Trastornos de la articulación y el habla: dislalias y disglosias
  • Trastornos de la fluidez verbal: disfemia o tartamudez
  • Trastornos de la voz: disfonías
  • El niño/a que no habla: mutismo
  • Dificultades del aprendizaje de la lectoescritura

Unidad Didáctica 5. Trastornos del Lenguaje (ii): del Desarrollo del Lenguaje

  • Trastorno del desarrollo del lenguaje (TDL/TEL)
  • Lenguaje y discapacidad auditiva
  • Lenguaje y discapacidad intelectual
  • Lenguaje y trastornos del espectro autista

Unidad Didáctica 6. Estimulación de la Comunicación y el Lenguaje Oral y Escrito

  • La intervención logopédica desde el currículum
  • Principios metodológicos de la intervención: enfoque de la estimulación
  • Actividades y materiales para el desarrollo del lenguaje oral y escrito

Claustro docente

Facultad de Pedagogía Terapeútica — profesionales con experiencia en Técnicas en Intervención Logopédica.

MARÍA GONZÁLEZ LÓPEZ

MARÍA GONZÁLEZ LÓPEZ

Facultad de Pedagogía Terapeútica

Recursos Humanos

MIREIA GIL DE LA CRUZ

MIREIA GIL DE LA CRUZ

Facultad de Pedagogía Terapeútica

Dificultades de aprendizaje

NOELIA FRANCISCA ARCO GARCÍA

NOELIA FRANCISCA ARCO GARCÍA

Facultad de Pedagogía Terapeútica

Coaching e Inteligencia Emocional

MARIA ALEJANDRA GAMARRA VENGOECHEA

MARIA ALEJANDRA GAMARRA VENGOECHEA

Facultad de Pedagogía Terapeútica

Intervención psicopedagógica

CRISTINA ROMERO SÁNCHEZ

CRISTINA ROMERO SÁNCHEZ

Facultad de Pedagogía Terapeútica

Adaptación de prótesis auditivas

PAULA JIMÉNEZ ESCRIBANO

PAULA JIMÉNEZ ESCRIBANO

Facultad de Pedagogía Terapeútica

Educación y Pedagogía terapéutica

RITA DALILA GENNARO RAMIREZ

RITA DALILA GENNARO RAMIREZ

Facultad de Pedagogía Terapeútica

Educación online

VÍCTOR RODRIGO

VÍCTOR RODRIGO

Facultad de Psicología

Speed Memory

¿Dónde podrás trabajar?

Al finalizar el curso podrás desempeñar roles como:

  • Logopeda en sanidad
  • Profesional en educación
  • Trabajo en centros educativos
  • Refuerzo en asociaciones
  • Intervención en consultas privadas
  • Apoyo en asociaciones especializadas

Metodología

Una forma de estudiar pensada para ti

Estudiantes trabajando juntos con sus portátiles
100% online y flexible

Estudia a tu ritmo, desde donde quieras
y con acompañamiento real.

Aprendizaje 100% online

Plataforma web con todo el contenido: actividades prácticas, autoevaluaciones y evaluación final.

Campus virtual

Accede 24 horas al día desde cualquier dispositivo, con acceso ilimitado durante toda tu matrícula.

Equipo docente especializado

Acompañamiento personalizado de docentes especializados en arteterapia clínica y de intervención social.

Centro del estudiante

Atención por teléfono, chat y email, con respuesta en un máximo de 24/48 horas.

Testimonios

Lo que dicen nuestros alumnos

«Poder estudiar 100% online y compaginarlo con mi trabajo fue clave. Contenidos muy aplicables.»

Santiago Martín Cabrera

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